मनीष सिसोदिया का केंद्रीय शिक्षा मंत्री को पत्र, नेशनल अचीवमेंट सर्वे टालने की मांग
नई दिल्ली, 12 नवंबर: दिल्ली के उप मुख्यमंत्री और शिक्षा मंत्री मनीष सिसोदिया ने गुरुवार को केंद्रीय शिक्षा मंत्री को पत्र लिख कर राष्ट्रीय उपलब्धि सर्वेक्षण (नेशनल अचीवमेंट सर्वे) टालने का आग्रह किया है। ये सर्वे शुक्रवार (12 नवंबर) से शुरू होने वाला है। इसका मकसद कोरोना के दौरान बच्चों का सीखने का स्तर का आकलन करना है, जो सीबीएसई की ओर से देश भर की स्कूलों में किया जाएगा।
ऐसे में अपने लेटर में मनीष सिसोदिया ने केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान को लिखा कि सर्वे में इकट्ठा किया गया डेटा 'विश्वसनीय' नहीं होगा, क्योंकि कोविड-19 की वजह से लंबे समय तक बंद रहने के बाद स्कूल पूरी तरह से नहीं खुले हैं और यह अभ्यास समय और पैसे का अपव्यय होगा।
वहीं सिसोदिया ने इसको लेकर एक ट्वीट भी किया, जिसमें उन्होंने लिखा कि भारत सरकार कक्षा 3, 5, 8 और 10 के लिए देश भर में शिक्षा में छात्र उपलब्धि सर्वेक्षण करने की योजना बना रही है। जब अधिकांश बच्चे स्कूल ही नहीं आ रहे हैं तो यह किसकी उपलब्धि की परीक्षा लेगा? कृपया NAS को अभी के लिए तत्काल स्थगित करें।
'जब स्थिति सामान्य हो तब हो सर्वे'
दिल्ली के शिक्षा मंत्री की ओर से लिखे गए पत्र में उन्होंने बताया कि डेढ़ साल के बाद छात्र धीरे-धीरे स्कूलों में आने लगे हैं। मेरा मानना है कि इस समय हमें छात्रों के सामाजिक, मानसिक और भावनात्मक स्वास्थ्य पर ध्यान देना चाहिए। बड़ी संख्या में छात्र स्कूल नहीं लौटे हैं, एक प्रयास होना चाहिए। सिसोदिया ने पत्र में कहा कि स्कूल आधे खुले होने पर किए गए सर्वे के आधार पर नीति बनाने के बजाय उन्हें वापस लाने के लिए, मैं आपसे विनम्रतापूर्वक अनुरोध करता हूं कि सर्वे को अभी के लिए रोक दिया जाना चाहिए और बाद में ऐसे समय में आयोजित किया जाना चाहिए जब स्थिति सामान्य हो जाए।
देश भर के 733 जिलों में सर्वे
सिसोदिया ने आगे कहा कि सर्वेक्षण का उद्देश्य तभी पूरा होगा और डेटा विश्वसनीय होगा। इस समय सर्वेक्षण करने के लिए समय और धन अपव्यय होगा और यदि इस सर्वेक्षण के आधार पर कोई नीति बनाई जाती है तो परिणाम घातक हो सकते हैं। इधर, शिक्षा मंत्रालय (एमओई) के अधिकारियों के मुताबिक शुक्रवार को देश भर के 733 जिलों के 1.23 लाख स्कूलों के 38 लाख से अधिक छात्र सर्वेक्षण में भाग लेंगे।
सर्वेक्षण जो छात्रों द्वारा तीसरी, पांचवीं और आठवीं कक्षा के स्तर पर विकसित दक्षताओं का आकलन करता है, हर तीन साल में आयोजित किया जाता है। यह आखिरी बार 2017 में आयोजित किया गया था और 2020 में होने वाला था। हालांकि COVID-19 स्थिति के कारण इसे इस वर्ष तक के लिए स्थगित कर दिया गया था।
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