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देशभर के 6 शिक्षकों में से उत्तराखंड के प्रदीप को मिला पीएम मोदी से बात करने का मौका, ये हुई बातचीत

पीएम नरेंद्र मोदी ने उत्तराखंड के प्रदीप नेगी से बातचीत की

देहरादून, 6 सितंबर। शिक्षक दिवस पर देशभर से जिन 46 शिक्षकों का राष्ट्रीय पुरस्कार 2022 के लिए चयन हुआ, उनके साथ पीएम नरेंद्र मोदी ने भी अलग से वार्ता की है। इस कार्यक्रम के लिए 46 में से सिर्फ 6 शिक्षकों का चयन हुआ। इन 6 शिक्षकों में उत्तराखंड के प्रदीप नेगी भी शामिल हैं। प्रदीप नेगी से पीएम ने करीब 6 मिनट तक बातचीत की, इस दौरान उन्होंने शिक्षक प्रदीप से उनके शिक्षण कार्य और नवाचार को लेकर जाना। पीएम से प्रदीप की क्या बातचीत हुई इसको लेकर शिक्षक प्रदीप से वन इंडिया ने एक्सक्लूसिव बातचीत की है।

6 शिक्षकों का प्रधानमंत्री मोदी से इंटरेक्शन, प्रदीप नेगी भी शामिल

6 शिक्षकों का प्रधानमंत्री मोदी से इंटरेक्शन, प्रदीप नेगी भी शामिल

दिल्ली में आयोजित कार्यक्रम में उत्तराखंड के दो शिक्षकों को राष्ट्रीय पुरस्कार 2022 प्रदान किया गया है। इसके साथ ही अवॉर्ड पाने वाले 46 शिक्षकों में जिन 6 शिक्षकों का चयन प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी से इंटरेक्शन के लिए हुआ था, उनमें उत्तराखंड के प्रदीप नेगी भी शामिल हैं। जिनसे प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने उनके शिक्षण कार्य को लेकर जानकारी हासिल की है। ये वही दिव्यांग शिक्षक प्रदीप नेगी हैं। जिन्हेें पुरस्कार देने के लिए राष्ट्रपति द्रौपदी मुर्मू ने प्रोटोकॉल तोड़कर मंच से उतरकर उन्हें सम्मानित किया।

शिक्षण कार्य से संबंधित दो प्रश्न पीएम मोदी ने पूछे

शिक्षण कार्य से संबंधित दो प्रश्न पीएम मोदी ने पूछे

शिक्षक प्रदीप नेगी ने बताया कि पीएम से हुई बातचीत के दौरान उनसे शिक्षण कार्य से संबंधित दो प्रश्न पीएम मोदी ने पूछे। पहला सवाल पीएम ने प्रदीप नेगी से पूछा कि जो आप ऑनलाइन शिक्षण कार्य को बढ़ावा दे रहे हैं, उसमें दूसरे राज्यों के भी छात्र-छात्राएं जुड़े हैं, उनसे आप कैसे संपर्क करते हैं। इस पर प्रदीप नेगी ने पीएम को बताया कि इसके लिए उन्होंने सोशल मीडिया में कई ग्रुप बनाए हुए हैं। जिसके जरिए वे दूसरे जिले, राज्यों के स्टूड़ेंट्स जुड़े हुए हैं। जिनको वे अपने नवाचार के बारे में जानकारी देते हैं। इसके लिए वे अपने साथ के टीचर और अन्य लोगों की मदद लेते हैं। जिसके जरिए वे अपने ज्ञान को अधिक से अधिक लोगों तक पहुंचा सकें।

नई एजुकेशन पॉलिसी में नवाचार के इस्तेमाल

नई एजुकेशन पॉलिसी में नवाचार के इस्तेमाल

प्रदीप नेगी से पीएम नरेंद्र मोदी ने दूसरा प्रश्न पूछा कि आप के नवाचार के तरीके को नई एजुकेशन पॉलिसी में कैसे इस्तेमाल कर सकते हैं। प्रदीप नेगी ने बताया कि आईसीटी के जरिए वे जो भी काम और नवाचार कर रहे हैं, नई एजुकेशन पॉलिसी में इसी तरह से पढ़ाई के प्रचार प्रसार का काम होना है। नई एजुकेशन पॉलिसी में सबसे ज्यादा नवाचार और ऑनलाइन शिक्षण के तरीकों का ही इस्तेमाल है। ऐसे में उनके ये प्रयोग और नवाचार के तरीके इस्तेमाल हो सकते हैं।

प्रधानमंत्री ने राष्ट्रीय पुरस्कार विजेता शिक्षकों के साथ बातचीत की

प्रधानमंत्री ने राष्ट्रीय पुरस्कार विजेता शिक्षकों के साथ बातचीत की

प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने शिक्षक दिवस के मौके पर राष्ट्रीय पुरस्कार विजेता शिक्षकों के साथ बातचीत की। इस दौरान पीएम मोदी ने कहा कि एक शिक्षक की भूमिका ही एक व्यक्ति को रोशनी दिखाने की होती हैए वो सपने बोता है। युवा दिमाग को आकार देने के लिए हम शिक्षकों के आभारी हैं।

हमारे शिक्षकों ने राष्ट्रीय शिक्षा नीति तैयार करने में बड़ी भूमिका निभाई

हमारे शिक्षकों ने राष्ट्रीय शिक्षा नीति तैयार करने में बड़ी भूमिका निभाई

राष्ट्रीय पुरस्कार विजेता शिक्षकों के साथ बातचीत करते हुए पीएम मोदी ने आगे कहा कि हमारे शिक्षकों ने राष्ट्रीय शिक्षा नीति तैयार करने में बड़ी भूमिका निभाई है। आज जब देश आजादी के अमृतकाल के अपने विराट सपनों को साकार करने में जुट चुका हैए तब शिक्षा के क्षेत्र में राधाकृष्णन जी के प्रयास हम सभी को प्रेरित करते हैं। इस अवसर पर मैं राष्ट्रीय पुरस्कार प्राप्त सभी शिक्षकों को बहुत-बहुत बधाई देता हूं।

प्रदीप नेगी के नवाचार को लेकर ही पीएम ने उनके अनुभवों को जाना

प्रदीप नेगी के नवाचार को लेकर ही पीएम ने उनके अनुभवों को जाना

दिव्यांग शिक्षक प्रदीप नेगी भेल हरिद्वार में तैनात हैं। जो कि अर्थशास्त्र विषय के शिक्षक है। प्रदीप ब्लॉग, मोबाइल एप, वेबसाइट, यूट्यूब चैनल जैसे नवाचार शिक्षा के वे मास्टर ट्रेनर हैं। वे ऑनलाइन क्लासेस, ई,सामग्री का निर्माण, ऑनलाइन क्विज, वीडियो कांफ्रेंस, वर्चुअल टूर,ग्लोबल प्रोजेक्ट, मोबाइल शिक्षा को लेकर नए प्रयोग करते रहते हैं और बच्चों को सिखाते रहते हैं। प्रदीप नेगी कई बार राज्य से लेकर नेशनल स्तर पर सम्मानित हो चुके हैं। उनके इस नवाचार को लेकर ही पीएम ने उनके अनुभवों को जानने की कोशिश की है।

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