टीचर ने बोर्ड एग्जाम की मार्किंग में की हद दर्जे की लापरवाही, स्टूडेंट हो गया फेल, अब लगा 64 लाख का जुर्माना

गुजरात में बोर्ड परीक्षा के अंकों में गलत गणना के कारण 4,000 से अधिक शिक्षकों के खिलाफ एक बड़ी कार्रवाई की गई है। इसके परिणामस्वरूप सामूहिक रूप से 64 लाख रुपये का जुर्माना लगाया गया है। यह कार्रवाई एक शिक्षक द्वारा कैलकुलेशन की गलती की वजह से एक छात्र के फेल होने के बाद की गई है।

टाइम्स ऑफ इंडिया की रिपोर्ट के अनुसार, गणित के एक शिक्षक द्वारा 30 अंकों के योग में की गई गलती के कारण एक छात्र कक्षा 10 की बोर्ड परीक्षा में फेल हो गया। गुजरात राज्य शिक्षा बोर्ड (GSEB) को यह गलती तब पता चली जब एक छात्र ने पुनर्मूल्यांकन के लिए अपना पेपर जमा किया, जिसमें पता चला कि शिक्षक ने अंकों को जोड़ने में गलती की थी।

एक अंक कम जोड़ने पर 100 रुपये का जुर्माना

अधिकारियों ने समाचार एजेंसी को बताया कि इसके अलावा 100 से अधिक शिक्षकों की पहचान गणित के शिक्षकों के रूप में की गई, जिन्होंने अपनी गणना में 10 या उससे अधिक अंकों की गलतियां की थीं। जिसके बाद विभिन्न स्तरों पर जुर्माना लगाया गया, जिसमें कक्षा 10 की बोर्ड परीक्षा की उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन करने वाले 1,654 शिक्षकों पर अंकन में गलतियों के लिए कुल 20 लाख रुपये का जुर्माना लगाया गया है। शिक्षकों को प्रत्येक एक अंक के प्रश्न के गलत उत्तर के लिए 100 रुपये का जुर्माना देना पड़ा।

12वीं की कॉपी जांचने वाले शिक्षकों पर भी जुर्माना

गुजरात उच्चतर माध्यमिक शिक्षक संघ के अध्यक्ष भरत पटेल ने बताया कि इसके अलावा कक्षा 12 की सामान्य स्ट्रीम परीक्षा की उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन करने वाले 1,404 शिक्षकों पर कुल 24.31 लाख रुपये का जुर्माना लगाया गया, और कक्षा 12 की विज्ञान स्ट्रीम की उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन करने वाले 1,430 शिक्षकों पर 19.66 लाख रुपये का जुर्माना लगाया गया।

रिपोर्ट के अनुसार, कई शिक्षक अंतिम गणना के दौरान अंकों को आगे ले जाने में विफल रहे, जिसके कारण 10 अंकों से अधिक की त्रुटियां हुईं। गुजरात माध्यमिक शिक्षक संघ के अध्यक्ष किरीटसिंह महिदा ने बताया कि कुछ शिक्षकों ने अंतिम गणना के दौरान आधे अंकों, जैसे 2.5 या 5.5, को सही ढंग से पूर्णांकित नहीं किया, जिसके कारण ये त्रुटियां हुईं। ये गलतियां तब सामने आईं जब कई छात्रों ने पुनर्मूल्यांकन के लिए अपनी कॉपियां जमा कीं, क्योंकि अगली कक्षा में प्रवेश कक्षा 10 में प्राप्त अंकों पर निर्भर करता है।

मूल्यांकन में जवाबदेही सुनिश्चित करना

जुर्माना लगाना शिक्षकों को मूल्यांकन प्रक्रिया के दौरान चौकस रहने के लिए प्रोत्साहित करने के उपाय के रूप में कार्य करता है। जीएसईबी के उपाध्यक्ष दिनेश पटेल ने समाचार एजेंसी को बताया, "जुर्माना लगाया जाता है ताकि शिक्षक मूल्यांकन प्रक्रिया में सतर्क रहें।"

इस दृष्टिकोण का उद्देश्य मूल्यांकन प्रक्रिया की विश्वसनीयता को बढ़ाना और यह सुनिश्चित करना है कि छात्रों के शैक्षणिक भविष्य पर टाले जा सकने वाली त्रुटियों का प्रतिकूल प्रभाव न पड़े। चूंकि शिक्षा प्रणाली निष्पक्षता और सटीकता पर बहुत अधिक निर्भर करती है, इसलिए शैक्षिक मूल्यांकन के भीतर विश्वास और अखंडता बनाए रखने के लिए ऐसे उपाय किए गए हैं।

English summary

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